如何提高婴儿记忆力?有助提升记忆的方法

记忆能力和人的其他各种能力一样,可以经后天训练而加强,所以爸爸妈妈可以采取一些措施来提高宝宝的记忆能力。那如何提高宝宝记忆力?

有助提升婴儿记忆力的十大方法!

一、运用教具提升婴儿记忆力

形象记忆具体形象、生动鲜明的物体,能引起幼儿的兴趣。激发幼儿情感的事物,容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中,教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学,幼儿就能产生形象记忆,提高记忆能力。如:学习数的组成、加减法,知识比较抽象,教师利用教具演示、讲解,幼儿就能理解知识,加之幼儿动手操作,很快掌握了知识。又如:音乐课学习歌曲,运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词,就会帮助幼儿记住歌曲内容,并达到教学目的。其它各科知识也是如此,恰当地运用不同的教具,就会使幼儿轻松的记忆知识。

二、开展游戏提升婴儿记忆力

兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。高尔基说过:游戏是幼儿认识世界的途径。的确,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,可以发展幼儿的语言和智力。教师把知识融于游戏之中,可使幼儿在游戏中学习,在游戏中记忆。如:想让宝宝认识水,可以在水中放入各色插塑玩具,先让宝宝进行玩水游戏,通过在水中玩插塑,让宝宝知道水是无色的,再让宝宝用小竹篓盛水,用手抓水,从而知道水会流动,宝宝在玩水的过程中,掌握了水的性质。又如:故事“小蝌蚪找妈妈”,教师讲述故事后让幼儿进行表演游戏,小蝌蚪寻找自己的妈妈在哪里,幼儿在表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外形特征和生长过程。

三、多种感官提升婴儿记忆力

尝试记忆调动幼儿的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动,能获得最好的尝试记忆效果。如:想让认识纸,让宝宝用手把纸放水里看纸吸水,把纸放在火上烧一烧,用手撕一撕纸。通过实验,宝宝记住了纸的四个秘密。又如:小班教幼儿认识苹果,老师可以让幼儿通过看、摸、闻、尝,了解了苹果的颜色、形状、味道,最后让幼儿吃苹果,加深了尝试后对知识的理解。

四、动作演示提升婴儿记忆力

准确记忆有些知识,利用动作演示,幼儿就会准确理解并记忆。如:古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”,其中“举头”一词,通过教师的动作演示,幼儿尝试练习,准确地理解了词意,就在以后的提问中记忆犹新。又如:看图讲述“猴子过河”,图片中一群猴子看到河对岸有许多桃子,急得抓耳搔腮,教学中可让幼儿学猴子着急的动作,通过模仿,引出“抓耳搔腮”这个词,幼儿理解了词意,就能很准确地用于讲述中。

五、善用比喻提升婴儿记忆力

理解记忆在幼儿教学中,无论是朗诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事,还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范,不但要正确规范,还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点,在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如:画金鱼的尾巴时,可告诉宝宝尾巴分开的叉像一片片的柳树叶,宝宝记住了尾巴的样子,又能较容易地画出来。

六、找准异同提升婴儿记忆力

比较记忆在引导幼儿认识类似的事物时,可通过比较,找出异同点,帮助幼儿比较记忆。如:认识鸭子,可在认识嘴、脚时,出示鸡,让幼儿比较鸡嘴和鸭嘴的形状,鸡脚和鸭脚的样子,根据不同,明确记住鸡、鸭各自的特征。

七、发散思维提升婴儿记忆力

创造记忆发散思维是思维者根据问题提供的信息,不依常规,寻求变化,获得多种答案的一种思维形式,其特点具有极大的主动性和创造性。因此可让宝宝多进行发散思维,创造性的掌握和记忆知识。在教幼儿学习知识时,要引导宝宝从多个角度考虑同一个问题,寻求多种答案,通过创造记忆知识。如:引导宝宝用“天”字组成“天气”、“白天”、“星期天”等不同含义的词。

八、布置作业提升婴儿记忆力

任务记忆积极发展有意记忆,对宝宝顺利进入小学学习有重要意义。开始可把记忆任务与宝宝感兴趣的活动联系起来,以后渐渐给他们提出一定的任务,让宝宝有目的的记住一些东西,培养宝宝的有意记忆能力。如:认识长方形,除让宝宝在幼儿园寻找长方体的东西以外,还要让他们回家找一找什么是长方体的,以此加深对长方体的认识。

九、综合归类提升婴儿记忆力

逻辑记忆在教育教学中,家长或老师要教给幼儿一些方法,使幼儿能把新旧知识有机联系起来,在物体之间建立逻辑关系,以拓宽记忆的广度。如:认识了各种船,可教幼儿归类为水上交通工具,最后引导幼儿把它们归类为交通工具。

十、加强复习,强化记忆学过的知识提升婴儿记忆力

如果不复习,时间长了也会忘掉,为此要不断帮助宝宝进行复习,但复习的方式方法要多种多样,既适合宝宝年龄特点,又能达到强化记忆知识的目的。

总之,教幼儿学习掌握知识,不能死记硬背,要不断发展幼儿的意义记忆。同时,幼儿记忆力的培养,与幼儿观察力、注意力、思维力、想象力和口语表达能力的培养是相互联系、相互促进的,只要我们做有心人,积极开发幼儿的智力,宝宝的记忆力就会得到迅速的发展。

相关阅读:如何提高胎宝宝的记忆力

一、教胎儿学习

别以为教胎儿学习是无稽之谈,蒙氏和其他科学家们发现,孕妈咪可以通过视觉和感觉把外界信息传递给胎儿,这会使他们出生后具有超常的记忆力和才能。

准妈妈可以尝试:

(1)使用彩色教学卡片

怀孕5个月时,就可以用自制的或购买的彩色教学卡片教宝宝学习了,每天4-5个汉语拼音,韵母教完后可以继续教声母甚至汉字,也可以教宝宝数字、图形,甚至是计算。

(2)诵读经典

其实,除了诵读脍炙人口的经典作品外,你可以诵读任何你喜欢的东西,如诗歌、散文、儿歌、故事。但要注意诵读时情绪饱满热情,语调抑扬顿挫,诵读的时间无需过长,以不感到疲劳为好。

二、孕妈咪保持平静心情

研究证实,怀孕时期保持放松的心情,对胎儿记忆力的成长有很大帮助。如果常处于过度兴奋,或极度不安的状态,就会使自己的脑部产生负面的刺激,抑制胎儿的激素因子分泌,以至记忆力受到抑止。

准妈妈可以尝试:

经常亲近大自然,放松自己的心情。多去绿树成荫或森林、田野、江边或河边去散步,呼吸新鲜的空气,聆听鸟儿悦耳地叫声。尤其孕妈咪在怀孕4个月时,这时是影响胎儿记忆力的关键时刻。

三、发展胎儿的听觉记忆

以前认为,宝宝只能记得出生前一或两个月前发生的事情,但蒙氏和科学家们发现,1岁多的宝宝还能记得在孕妈咪子宫里听到的音乐。这项研究显示,宝宝出生前3个月,在孕妈咪子宫内听到的音乐,出生一年后还能记得清楚。

准妈妈可以尝试:

(1)坚持给胎儿听音乐

宝宝喜欢感受愉快的音乐,这会让他们记忆深刻。如果孕妈咪会弹奏乐器或自己唱歌,那也是非常好的选择;如果时间充裕,也可以自己去参加一个乐器学习班或社区合唱团,这对促进宝宝记忆力的发展都是很有好处的。

(2)和胎儿复习聊天的内容

和胎儿聊天是有技巧的,每天不仅和胎儿聊一些新鲜的东西,也要和他一起“复习”以前说过的东西,比如家庭的成员啊、居住的环境啊、爸爸妈妈对他的爱啊。

(3)给胎儿听玩具的声音

可以给胎儿听悦耳玩具发出的声音,这对未来哄宝宝是很有意义的。当宝宝出生后,哭闹难哄时,拿出这个玩具让他听听熟悉的声音,宝宝就会安静下来了。

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